Odabrali smo projekt „Moderne kompetencije za modernu gimnaziju“, koji se provodio i realiziraou IV. gimnaziji „Marko Marulić“ Split, zato što smatramo da isti uvelike utječe na kvalitetuobrazovanja učenika spomenute gimnazije. Ovim projektom formirani su novi fakultativnipredmeti koji pokrivaju različita STEM…

Kako smo naš ASOC istraživački projekt priveli kraju, odlučili smo se za samorefleksiju rada na projektu. Uz pomoć THOR alata za samorefleksiju pokrenuli smo proces zajedničkog promišljanja kako bismo stigli do dubljeg razumijevanja rezultata promišljanja. Isti povećava opseg vašeg razmišljanja…

MarulSTEMci su proveli intervjue uživo, a zajedničke sastanke i konzultacije nerijetko smo održavali preko platforme Zoom i Skype-a. Prvi je razgovor obavili smo s učenicima koi pohađaju fakultativnu nastavu kako bismo čuli njihovo mišljenje o provedbi. Drugi je bio s…

Jeste li ikad čuli za moderne kompetencije? Što pokriva STEM područje? Jeste li upoznati s fakultativnim predmetima nastalim realizacijom projekta Moderne kompetencije za modernu gimnaziju? Kako su zaživjeli predmeti od dana kada su osmišljeni do danas? Koliki je interes učenika…

OPIS ISTRAŽIVANJA Istražujemo projekt „Moderne kompetencije za modernu gimnaziju“ koji je sufinanciran iz Europskog socijalnog fonda – Operativni program „Razvoj ljudskih potencijala 2007. – 2013.“ čiji je cilj razvoj temeljnih kompetencija za cjeloživotno učenje s naglaskom na stjecanje dodatnih kompetencija…

Članovi istraživačke skupine MarulSTEMci broje 25 mladih entuzijasta, zaljubljenika u izbornu nastavu Politike i gospodarstva, ali i ponosnih učenika fakultativne nastave nastalog iz projekta Moderne kompetencije za modernu gimnaziju. Voditeljica projekta, Natalija Palčić, prof., u suradnji s kolegicama Katarinom Žanetić…